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【学生:林婷婷】莆田四中高三

发布者:明大教育 发布时间:2015/8/4 阅读:6443次 评论:

 

顾得上学校活动顾不上学习
学生会活跃分子悟到解题窍门 成绩进步飞快

莆田四中高三的林婷婷高一开始就活跃于学校学生会各种活动中,组织能力和外联能力得到同学和老师的高度认可,学习成绩却与之相反,几乎都是刚及格的成绩。在高考最后一个学期,林婷婷听了学校老师的建议,放下学生会所有的活儿,来明大补习,最终以数学单科考111分,提36分, 英语单科128分,提42分,语文126分,提20分的成绩考上二本。

组织能力强 成绩却很差
林婷婷从小就聪明伶俐,悟性高,在家里看到父母忙着做家务,她自己也会很有兴趣地要参与进来。读书之前,择菜、洗菜、淘米等等,林妈妈给她示范一遍,她基本上也就学会了。长大一点了,开始自己动手洗自己的衣服了,是林妈妈眼中满意到不能再满意的小帮手。在动手能力这一块,深得爸爸妈妈爷爷奶奶欢心。
学习成绩方面,小学到初中的时候,林妈妈也还是比较放心的,各科基本都能保持在优秀线上。到了高中,林妈妈就比较担心了。高一时候,理科类的科目成绩开始出现松动,优秀以下,文科成绩还能保持优秀,但保持起来已经感觉到相当吃力。高二文理分班,按林婷婷的初衷是要选理科的,迫于成绩压力选择了文科。
高一新生入学那会儿,林婷婷就报名加入学生会,那个时候还只是普通的学生会成员,要忙的事情不是很多,还能分配一些时间来保持学习成绩。到了高二,林婷婷竞选外联部副部长成功,那时候开始,除了上课时间,林婷婷都是在忙外联部的事情。作为外联部副部长,林婷婷凡事做到亲力亲为,屡屡获得负责学生会的老师的称赞。同学们评价这个时候的林婷婷说:“课外时间基本上是见不到她的,外联部副部长搞得好像是外交部部长一样,比我们校长还忙!”
担任外联部副部长的林婷婷,已经不能把全部心思放在学习上了,再加上学习难度越来越大,导致文科成绩出现明显下滑,升高三的时候,成绩降到及格以下,数学和英语甚至跌到70分左右,严重不及格。
高三第二学期,在班主任和林妈妈的强烈要求下,林婷婷辞去学生会的职务,最后一个学期专心把成绩提回来。

学习落下太多 班主任建议来明大补习
高二一年加上高三第一学期,一年半的学习荒废,林婷婷已经跟不上班里的复习进度,班主任便建议她来明大补习。开课前,明大教学顾问先安排摸底测试,数学科目的郭老师和英语科目的陈老师分别和林婷婷进行一次访谈。
从访谈与摸底测试可以看出,林婷婷的数学知识点方面存在较大的知识漏洞,解答题的解题过程条理性差,不能较好地把掌握的基础知识应用于题目中。英语科目的基础只停留在初中水平,基本上没有高中阶段的单词积累,对语法理解也是一知半解,基本上很难运用到做题中,听力一塌糊涂。
因为有学校老师和家长的支持,加上自己之前在学生会的工作做得很好,明大老师们鼓励她要对自己的学习有信心,开课前就帮她做好心理辅导,坚定补习的决心。
虽然补习之前把精力都花在了学生会上,但林婷婷不是讨厌学习的学生,在学生会荣退之后,她能把心思收回来放在学习上,提分的关键在于授予她合适的学习方法,并为她分析高考热点,再做进一步的考点分析,至少能够回到初中那个时候的状态。
鉴于林婷婷的基础基本停留在初中阶段,明大的教育顾问建议林妈妈数学和英语两个科目,每周至少各有两次课,语文科目每周一次课,主要补答题技巧,在学校的复习则主攻其他没有补习的科目。
林妈妈对明大老师的分析很满意,欣然接受林婷婷最后一个学期最快的提分方案。

高考总提分98分 轻松考二本
因为林婷婷的基础只停留在初中阶段,郭老师一开始给她讲解知识点的时候不是很能适应加深的知识点,课后的解题速度很慢。林婷婷学习的决心和意志力都不错,虽然第一节课的就表现出了基础薄弱的寸步难行,但她能慢慢跟着郭老师的上课思路和进度。感觉出林婷婷对某块知识点出现难以理解的情况,郭老师就便换个方式跟她讲解,进展比想象中的要顺利得多。
林婷婷的意志力很好,主要表现在单词记忆上。每次陈老师给她讲完新单词、语法和运用,婷婷在家主动拉着妈妈给她默写单词。林妈妈给陈老师反馈说,婷婷用在背单词的劲头不比以前在学生会差。“婷婷这么卖力去学,这是完全超出我预期的,明大的老师们让婷婷的学习热情那么高,花费的心思肯定不少了!”林妈妈不知道因此夸了明大的老师们多少次了。
在明大老师们和林妈妈的相互配合下,当然,少不了林婷婷自身的努力,林婷婷在去年的高考中取得的成绩也是出乎学校所预料的。按她补习之前的水平,林婷婷能勉强考上个三本学校已经不错了,哪能像补习后这样轻轻松松上二本线,二本学校基本上任选。